CDN de AsoVAC insta al gobierno a crear y fortalecer los postgrados en Ciencias

2 marzo, 2015

logo asovacAnte la grave situación que presentan los postgrados en ciencias en las universidades nacionales,  la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia, AsoVAC, hace un llamado a las autoridades, en especial las del Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, a fin de que permita el crecimiento y la calidad  de los programas de educación de cuarto nivel en ciencia y tecnología, cree  un sistema de becas adecuado para estudios de postgrado, dentro y fuera del país,  facilite los insumos para la investigación de laboratorio y de campo, dote a las bibliotecas y apoye las revistas científicas nacionales mediante la formulación y aplicación de adecuadas políticas públicas.

La AsoVAC alerta sobre la situación a través de un pronunciamiento emitido por el Consejo Directivo Nacional reunido el pasado 28 de febrero con la presencia de la Presidenta y los secretarios generales y representantes de los capítulos Aragua, Caracas, Carabobo, Lara,  Oriental, Táchira, y Zulia.

Al tiempo de comprometerse a seguir contribuyendo con la estructuración de una cultura científica, tecnológica y de innovación y en especial a ofrecer su experiencia y plataforma institucional para apoyar los programas de educación de cuarto nivel, el CDN de AsoVAC hace un llamado también a las autoridades universitarias para que intensifiquen los esfuerzos para fortalecer los postgrados existentes, crear nuevos programas en respuesta a los avances en ciencia y tecnología que exige la continua producción de conocimientos y el desarrollo; e impulsar los programas de postgrados nacionales como estrategia de colaboración entre las instituciones y la optimización de los recursos.

Mientras que en el mundo y, particularmente en Iberoamérica, se hacen esfuerzos por fortalecer la formación de recursos humanos de IV nivel, dice AsoVAC,  en Venezuela los postgrados en ciencias no han aumentado, a pesar del incremento considerable en la matrícula universitaria de pregrado, y los existentes están  afectados por las deficiencias para  adquirir materiales y equipos. Varias Universidades dan cuenta de esta situación: en el 2014 la matrícula estudiantil en todos los posgrados de la USB se redujo 15%;  en el 2015 en la UCV hay pocos preinscritos en varios doctorados (Matemática, Biología Celular, Botánica, Ecología e Instrumentación) y Maestrías (Biología Celular, Botánica y Física); la UNEXPO no ha podido nacionalizar, por falta de divisas,  equipos para los posgrados de Ingeniería; en la UC se han  suspendido varios programas en el área de odontología por ausencia de materiales.

Los directivos de la asociación atribuyen la situación a un origen multifactorial: asignación presupuestaria insuficiente, ausencia de eficientes planes de becas, disminución progresiva de la figura del estudiante a dedicación exclusiva por razones económicas, la caída progresiva del número de profesores en actividades de postgrado como producto del proceso natural de jubilaciones junto a la ausencia por muchos años de la reposición de cargos en las universidades, el éxodo de profesores universitarios, el  marco jurídico que rige las actividades económicas de las instituciones públicas en cuanto a compras y contrataciones, entre otras.

Declaracion febrero 2015

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